|
Tooties® en
Tootie training zijn uitgevonden en ontwikkeld door dr. John M. Hanson uit Los
Angeles USA.
Met Tooties® kun je uitstekend via de
motoriek het zelfgenererend leervermogen van zowel kinderen als dat
van volwassenen heel effectief stimuleren. Ze zijn ook heel geschikt
voor fysiotherapie, speltherapie, revalidatiecentra, ergotherapie, scholen
enz.
Het allerbelangrijkste van de Tooties is dat ze
heel leuk zijn om mee te spelen. Ze geven uitdaging tot ontwikkeling en leren
voor iedere leeftijd en op elk niveau van ontwikkeling.
Tooties zijn “self-teaching” en dat wil
zeggen dat kinderen, door zelfstandig met het materiaal te spelen, hun
motoriek en visuele vaardigheden ontwikkelen. Tegelijkertijd leren ze hoe
ze moeten leren. Dat geldt vooral voor kinderen waarvan het zelfgenererend
leervermogen al in meer of mindere mate ontwikkeld is.
De meeste kinderen
hebben dit zelfgenererend leervermogen aanvankelijk wel anders zouden ze in
hun eerste jaren niet veel leren. Een aantal van deze kinderen loopt een
flink risico om hun zelfgenererend leervermogen voor een (flink) deel te
verliezen. Ze zijn daardoor niet goed meer in staat om in zichzelf een
leerproces in gang te zetten en op gang te houden.
Kinderen waarbij dit
vermogen onvoldoende aanwezig is, hebben vaak in het begin stimulans en leiding van
volwassen nodig. Het is belangrijk dat deze kinderen aanmoedigen worden en
leren hoe ze (weer) tot zelfstandig leren kunnen komen. Anders lopen deze kinderen
een groot risico om altijd hulp van buitenaf nodig te blijven
hebben.
Het doel van Spelen Moet! is advies te geven over
de relatie tussen motoriek en cognitieve vaardigheden. Daarbij kan er gebruikt
gemaakt worden van Tooties maar dat is niet noodzakelijk. Ons Tootiesmateriaal
is prachtig materiaal. De Tooties zelf worden vaak vergeleken met
pittenzakken maar ze zijn veel veelzijdiger en werken veel fijn-afgestemder, zeker
in combinatie met de Tooties Launcher, de Tooties Toss en de Tooties Bounce, dan
dat pittenzakken dat doen. De Tooties-methode werkt zeer effectief en
krachtig. Daarom hebben wij besloten om Tooties in Europa onder de aandacht van
ouders, scholen en professionals te brengen.
Onze ervaring die we
met Tootie Training op hebben gedaan heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van onze
visie op de relatie tussen motoriek en leerproblemen. Aan de andere kant heeft
de kennis, die wij door intensieve bestudering van het leeproces hebben opgedaan,
bijgedragen aan een beter begrip van de werking van de Tooties en waarom ze zo
effectief zijn.
Ons boek is ook beschikbaar via de Australische
website
Austrilasion College of
Behavioural Optometry
Ons boek "Learning to learn" in de bibliotheek
van
Northeastern State
University
Ons boek in de bibliotheek van
de University of
Houston Kijk onder Acquisitions List October 2010, Movement
Education
CatalogusnummerGV452.V36
2010
Ons
boek "Learning to Learn" op de
lijst van aanbevolen
boeken van Dr. Jim King, University of South
Dakota. Klik op "Text Version" om de lijst te
bekijken.
Ons boek "Besser lernen mit
Tooties" door Thea van Eijk-Looijmans in de
webshop van de Wissenshaftliche Vereinigung für Augenoptik und
Optometrie in
Duitsland
Klik
hier voor
meer informatie over
Tooties
Klik
hier om via onze
contactpagina een prijslijst op te
vragen
|
